Factores incidentes en el desarrollo acádemico de la mujer en el sitio Pichilingo

Abstract

La finalidad del presente trabajo de investigación es la de ofrecer al lector una orientación sobre los factores que influyen en el desarrollo académico en la mujer del sitio Pichilingo. En el cual se construye un acercamiento entre los habitantes de la comunidad, partiendo de sus experiencias prácticas y vividas en las mujeres que habitan en el mismo. La metodología utilizada fue el método analítico con el cual se obtuvo nuevos criterios, basado en la línea de investigación del ISTSPE de Inclusión y desigualdad social porque se llevarán a cabo un estudio sobre los factores que perjudican a las mujeres en situaciones de pobreza, segregación o marginación por su estado de vulnerabilidad. Con un enfoque de estudio cualitativo en donde, se buscará conocer las deficiencias de los Factores Incidentes en el desarrollo académico de la mujer en el sitio, mientras que el estadístico permitió recopilar datos cuantitativos ayudando a la elaboración de conclusiones y recomendaciones finales. Con los datos empíricos se logró comprobar los objetivos planteados concluyendo que las mujeres son parte primordial de la humanidad y tienen los mismo derechos y oportunidades, lo que nos incentiva a concientizar a los moradores a través de una adecuada y efectiva investigación. En el último capítulo se hace la interpretación obtenidos en la encuesta y entrevista realizada a los moradores de Pichilingo conocedores de esta problemática. Finalmente, con los resultados obtenidos se realizó las respectivas conclusiones y recomendaciones a la investigación y de esa manera mejorar a la problemática identificada.