Caracterización De La Calidad De Vida De Los Niños Con Discapacidad De La Comunidad “Menos Pensado”, Barquero.

dc.contributor.authorAndrade Mendoza Jinni Maritza
dc.contributor.authorBravo Andrade Eliana Carolina
dc.date.accessioned2026-05-12T03:25:46Z
dc.date.issued2023-06
dc.description.abstractLos niños, niñas con discapacidad son uno de los grupos más marginados y excluidos de la sociedad, cuyos derechos son vulnerados de manera generalizada. En comparación con sus pares sin discapacidad, tienen más probabilidades de experimentar las consecuencias de la inequidad social, económica, y cultural. Otra forma de acabar con esos obstáculos es jugando. Como padres, debemos motivar a nuestros hijos a compartir juegos con niños discapacitados y enseñarles que pueden jugar de otra forma. Creado para hacer comprender tanto a niños como a educadores los problemas que plantean los diferentes tipos de discapacidad, este estudio ofrece juegos y actividades divertidas para hacer con ello. La pobreza y la discapacidad están estrechamente relacionadas, pues la primera es un factor determinante de la segunda y, a su vez, la discapacidad muchas veces atrapa a las personas en la pobreza. En comparación con sus padres, es menos probable que los niños, niñas y adolescentes con discapacidad tengan una adecuada nutrición, accedan a servicios de salud, asistan a la escuela, participen dentro de la sociedad, expresando su opinión y sus necesidades sean atenidas en cuenta en la planeación y respuesta a emergencias y crisis humanitarias.
dc.identifier.urihttp://186.101.203.97:4000/handle/123456789/85
dc.language.isoes
dc.subjectNiños
dc.subjectNiñas
dc.subjectDiscapacidad
dc.subjectSociedad
dc.subjectSocial
dc.subjectPobreza
dc.subjectVulnerable
dc.titleCaracterización De La Calidad De Vida De Los Niños Con Discapacidad De La Comunidad “Menos Pensado”, Barquero.
dc.typeThesis

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