Estrategias para la Inclusión de Niños con Necesidades Educativas Especiales en la Unidad Educativa Trajano Centeno Rivadeneira - Chone

dc.contributor.authorAndrade Mendoza Evania Annabel
dc.date.accessioned2026-05-12T13:16:11Z
dc.date.issued2023-06-16
dc.description.abstractEn la actualidad es un tema que sigue en proceso de transformación por qué ha pasado diferentes etapas; de la necesidad de conocer y proponer estrategias para la inclusión de los Niños con Necesidades Educativas Especiales nace este trabajo investigativo que busca entender si la metodología aplicada por los docentes de la Unidad Educativa Trajano Centeno Rivadeneira está cumpliendo con sus objetivos. Es por ello por lo que el presente trabajo de investigación será una investigación bibliográfica para conocer todos los periodos que ha atravesado la inclusión para Niños con NEE y será descriptiva expresar la realidad de la situación actual y los problemas de estudio para dar pauta al método exploratorio que permitirá evaluar la problemática, indagando y adquiriendo información sobre el tema planteado.
dc.identifier.urihttp://186.101.203.97:4000/handle/123456789/96
dc.language.isoes
dc.titleEstrategias para la Inclusión de Niños con Necesidades Educativas Especiales en la Unidad Educativa Trajano Centeno Rivadeneira - Chone
dc.typeThesis

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